为了更好地发挥骨干教师的示范引领作用，全面推进教师队伍素质的整体提高，我园教师每月开展师徒互相听、评课活动，效果显著。

　　教师们分别进行课堂教学展示，师徒之间加强研究，园部组进行参与式听课。课后，师徒对自己的教学进行互相评课、反思交流。通过这样的结对帮扶，使青年教师在骨干教师的引领和帮助下，牢固树立正确的专业思想，较快地实现角色转换。青年教师们都说这样能尽快达到教师岗位的基本要求，尽快走上专业发展的成熟期。同时，也使骨干教师在结对过程中教学相长，实现“双赢”，达到自身师德、教育教学艺术、教育管理能力和教育科研水平的同步提高。