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儿童教育要取得较大的效益,必须优化环境。好的环境不仅仅是对幼儿实施良好教育的背景,而且是一门特殊的潜在课程。在中秋节、国庆节双节来临之际,结合着我园乐享节日文化课程,近日,龙幼邀请了中班、大班的幼儿一起参与到环境创设中。
以此次环境布置为契机,玲珑园区环创小组教师提前思考,鼓励中班的家长和孩子一起参与到环境打造中来。家长们自主报名参与雪花片建构,大家共同商讨建构的主题。在这过程中,有效激发了家长参与乐享节日环境打造的积极性。同时,家长和孩子们一起合作,建构出了一系列中国代表性的大型建筑物。放眼望去,中国馆、天安门、东方明珠塔等等建筑物拼搭得各有千秋,家长、孩子参与幼儿园环境打造的热情也在这过程中愈加高涨,充分蕴含了家园共育、亲子制作的乐趣。
大班的孩子们也没有闲着,在老师们为孩子们讲述了中秋节的文化后,各个班级里都忙开了。他们用橡皮泥制作月饼,经过一双双小手的细致加工,各种形状、不同“口味”的月饼就诞生啦!布置在大厅中的琳琅满目的月饼盒,还有各式各样的月饼,无不在吸引幼儿与家长的驻足观赏。此外,大班的孩子还在大厅里竖起了自己绘制的各种标志,以提醒幼儿做到文明观赏。
以往老师们都是自己动手布置班级环境、活动区域,此次环境的用心创设,真正让孩子成为了环境的主人。今后,龙幼将继续坚持“让孩子参与到环境创设中来”的理念,让环境具有生命力,让环境会说话,创设一个真正属于孩子们的童真乐园。