笔墨润人心，书香迎远客。11月19日下午，新北区三井实验小学迎来了常州市“墨香校园”评估专家组，他们是常州市教育局体卫艺处副处长汤煜、常州市书法教育领导小组办公室主任张亚明、常州市教科院美术教研员车言宁、新北区教育局教育发展处顾建伟校长、钟楼区书法专职教研员杨旭。专家团一行人从制度建设、队伍建设、环境建设、教学成果等方面对我校“墨香校园”进行评估。   

进入校园，在徐燕娟校长的陪同下，伴着少先队员的讲解，专家组先参观了校园书法环境。求原大厅前，求原石和书法墙相得益彰，假山、喷泉、鲜花、翠竹构成了一幅优美的书香校园画卷；励志园中，大大小小的鹅卵石上面用不同书体镌刻着古代书法家的姓名和传统经典诗篇；翰墨园里，用砖石砌成的书台，配以书家名帖、毛笔、笔架、笔洗，供学生在闲暇时间尽情挥毫；书法长廊上，师生书写的习近平语录熠熠生辉……书法作为一种艺术表现形式分布在校园各处，每面墙壁都在散发光彩，每个角落都溢满墨香，耳濡目染，学生在淡淡的墨香中熏陶、成长。

专家们还走进课堂，把脉书法教学。茅丽老师的软笔书法课和徐红海老师的硬笔书法课同开，各班级日常语文老师指导书法课并行，向专家们展示了三井教师的书法基本功，也展现了三井学子在书法教育浸润下的美好样态。

来到六楼会议室，专家团听取了我校书法教育工作汇报——《书法载道扬国粹 翰墨飘香育新人》。徐燕娟校长从四个方面介绍了我校“墨香校园”创建的初心与实践：一、求原教育，坚定立德树人的责任担当；二、物理空间，涵养至清致远的求原学子；三、教师先行，建设示范引领的育人队伍；四、课程育人，培育面向未来的时代新人。她指出：“在求原文化理性探索和扎根践行的过程中，我校始终不忘传承中华优秀传统文化，作为是江苏省首批书法特色学校，我校积极承担传承书法艺术的责任，立足长远规划，着眼学生未来。经过多年的努力与积淀，三井实验小学已经形成了‘一室、一厅、一馆、两园、两廊’的书法环境特色。学校制定了书法教育骨干培训计划，采用自培、委培、外聘等方式对教师进行培训。经过多年的努力，三井实验小学在规范汉字书写教育工作中取得了一定的成效，全校师生规范汉字书写的意识普遍增强，书写水平及审美能力显著提高，多位师生书法作品在省、市、县组织的书法比赛活动中获奖。”

随后，书法学科带头人王慧娟老师围绕“组织健全”“基础建设”“教学质量”“成效显著”四个方面呈现三井实验小学的台账资料，重点明确、内容丰富、条理清晰，专家们仔细检查、频频点赞。

专家组们肯定了三井实验小学在创建“墨香校园”过程中的努力，一致表示：三井实验小学是常州市最老牌、最顶尖的书法特色学校，师资队伍优秀，有坚守的专业型教师，也有努力的兴趣型教师，建议书法教师团队继续做好高质量的业务培训，参与省级以上书法比赛，扩大墨香校园的影响力。

最后，常州市教育局体卫艺处副处长汤煜充分赞扬了三井实验小学多年的书法建设成果，提出学校今后要更上一层楼，努力增强精品和辐射意识，要向含金量更高的展演进行更高目标的冲击。

墨香传文化，特色润人生。三井实验小学会坚持把打造书法特色作为学校发展的重要抓手，把“构建富有传统韵味的墨香校园，搭建充满人文气息的精神家园”作为不懈的追求，把写字教学与培养学生健全的人格结合起来，努力实现“以字育德、以字启智、以字修身、以字促美”的书法教育目标。