10月14日，新北区教育局组织学校开展班级心理委员培训，在河海实验小学，正在进行心理委员培训。

一、我们为何而来

在培训的开始，心理老师郦夏蔚首先介绍了小学生心理健康的6条标准以及心理咨询在学生生活中的重要性。郦老师强调了设立心理委员的必要性，以及心理委员在促进校园心理健康文化中的关键作用。

二、我们是谁

心理委员的角色定位是多方面的。他们是积极乐观的示范者，是心理健康知识的传播者，是关注并报告学生心理问题的观察者，也是在同学之间提供心理支持的朋友。

三、我们可以做什么

心理委员的职责包括参加心理健康培训，自我调节，帮助同学，以及在出现心理危机时及时上报。他们需要学会倾听、理解和支持，同时也要注重自我成长和情绪管理。

心理健康教育是润心行动的重要组成部分。通过心理委员的努力，以及全校师生和家长的共同参与，能够为每个学生创造一个更加健康、和谐的成长环境。