9月4日下午，新北区小幼衔接联盟主题教研活动在三井第二实验小学举行。全区小幼衔接项目组园、校成员及教师代表参加。活动由区教育局幼教专干周丽芬主持。

展示课环节，董萍老师执教一年级体育《集合与游戏》，以“学—练—赛”为主线，设计位置记忆、分层闯关、小组竞赛等环节，帮助新生建立课堂常规和集体意识。恽诗旻老师执教一年级绘本《小阿力的大学校》，通过故事共读、情境体验、绘画创作等，引导学生缓解入学焦虑，平稳完成心理过渡。

评课环节，竺丽婷老师以“游戏、规则、安全感”评价体育课；孙洁老师从“教故事走向问儿童、读绘本走向过生活”点评阅读课。现场教师围绕关注学生真实起点、规则意识软着陆等展开交流。

项目组交流环节，奔牛实验小学副校长肖洁介绍，项目二组新学期将聚焦循证教研，推进双向适配课例研发，完善常态机制，强化区域辐射。三井第二实验小学副校长范玉婷介绍，项目一组将构建“3+3+N”儿童适应研究体系，推进双师共研与循证教研，启动“家长成长星光计划”，研制《衔接期教育教学100问》。

区教师发展中心教研员徐志国提出回归儿童、回归规律、回归现场，强调“零起点”教学，并给出儿童是否感受到松弛自由、是否充满积极期待等评估要点。新北区教育局副局长蒋辉指出，小幼衔接核心是“走近”，要求锚定健康第一、落实零起点、用好适应黄金期、做好成果辐射与家长学校建设。

本次活动为区域小幼衔接搭建了交流平台，项目组将继续以儿童为本，让每一位新生平稳、从容迈出义务教育第一步。