为加强中小学道德与法治教学衔接，探索思政课一体化实施路径，1月22日，新北区西部片区小初衔接工作室道德与法治学科组以线上形式举办了第二次研讨暨骨干结对活动。片区相关骨干教师参与了本次活动。

活动以“无生上课”形式展示了两节衔接研究课。罗溪中心小学胡叶老师执教六年级《用好法律 维护权利》，通过情境创设引导学生理解法律知识，树立维权意识。罗溪中学王鑫老师执教七年级《树立正确的人生目标》，以议题式教学引导学生思考人生规划，培养社会责任感。

随后，学科组负责人曾霆作《指向素养进阶的小初衔接道德与法治教学策略研究》专题分享，从教学目标、内容与方法三个维度，结合实例分析了实现教学连贯与素养进阶的策略。

在评课研讨环节，与会教师围绕两节课例，从资源利用、情境创设、课堂评价及教学内容与学生生活的联结等方面进行了交流，共同探讨提升衔接教学实效的方法。

本次活动为片区小学与初中道德与法治教师搭建了交流平台，聚焦教学衔接的关键问题，有助于推动思政课育人实效的整体提升，为学生顺利过渡和持续发展奠定基础。