新北区2003年教育工作意见

新北区教育文体局

2003年新北区教育将全面贯彻十六大精神，解放思想、实事求是、与时俱进。紧紧围绕实施教育现代化工程，积极发展内涵，在深入调研、逐步理清思路的基础上明确目标，科学操作，重点落实，整体推进素质教育，深化改革，规范管理。重点抓好三大基础：三支队伍的建设，学校内涵的提高，教育规划的完善。

主要工作目标：

1、   扩大优质教育资源，促进各类学校协调发展。确保全区小学入学率100%，初中入学率100%，初中生毕业率99%以上，初中生升入高一级学校95%以上，高考毛入学率20%以上；以“流入地政府管理为主，就近公办学校接纳为主”的规定，妥然安排好流动人口子女接受教育问题；积极推进创优工程，争创省重点中学2所，省示范初中1—2所，省实验小学3所，省示范幼儿园1—3所；协助推进常州市北郊中学的建设。

2、   加强教师继续教育工作。扎扎实实地抓好在职中小学教师高一层次学历进修工作，各类教师合格学历达普高85%、初中96%、小学99%、幼儿园95%；进一步完善教师培训、考核、激励机制。

3、   推进学校基础设施建设。2003年将重点投入信息装备建设，确保1所小学1个电脑房，1所中学1个电脑房，完中2个电脑房，课上1人1机，并着力解决村小信息课的落实。力争校校建有简易校园网；重点改造食堂，做好为民办实事国英小学项目的建造工作。对不符合卫生条件或不具备条件的食堂重点投入，重点改造，以改善师生的生活环境；规范装备建设与管理工作，加强图书馆的建设，积极争创市示范图书馆。

主要工作措施

一、长远考虑，科学规划教育事业发展

1、进一步完善教育事业规划。在深入调研基础上根据超前性、可行性、科学性、配套性的原则，年初出台新北区教育布局规划方案。并根据经济和基础设施建设状况尽快统筹安排，进一步推进教育布局结构的调整，积极稳妥地实施规模办学。小学在去年撤并19所的基础上，今年再撤并5所，（争取到2005年小学定位在37个布点），保留初中13所，完中4所。随着新北区的经济发展，要整合好居民密集区的教育资源，引进优质高中教育资源。

二、狠抓关键，努力优化干部教师队伍

2、加强行政队伍建设。学校行政干部在学校管理工作中要想大事、有本事、做实事、干成事。要有计划、有过程、有进步，不断反思。继续开展创建“团结、廉洁、开拓好班子”活动，并加强党的思想道德建设、廉政建设和组织建设。着手建立新北区学校后备干部人才库，着力培养一批爱岗敬业，能善于思考、精于管理，掌握现代技术的干部。充分发挥校长在建设学习型系统中的模范带头作用，校长必须坚持学习十六大文件，深刻领会十六大文件精神。每学期要读一本书，要读一报一刊，每两月写一篇实践心得，并汇编成册。局将适时组织校级领导参加学校管理的高级研修。

调整部分学校领导班子，做好暑期校级干部新一轮的聘任工作，进一步明确工作职责制定好三年任期目标。

3、加强教师队伍建设。进一步提高广大教师的思想道德素质，深入开展以“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感；树立典型、弘扬先进，利用教师节举行“我的教育理想”为主题的校长、教师演讲会，并表彰全区优秀教师。加强教师继续教育工作，建立好校本培训基地，新课程、教科研、信息技术为重点内容。

根据目前情况，全区中小学教师学历合格率均低于市平均，学校要鼓励教师学历进修，以提高全区教师学历水平。做好区内学科带头人骨干教师的评选工作，建立和完善新北区青年骨干教师、学科带头人评选机制和制度，四月份结合市有关管理办法出台新北区的管理办法，建立起新北区学科带头人、骨干教师人才库，在重数量的同时更注重质量，对学科带头人、骨干教师要进行的交叉调研；积极创设激励机制，制订新北区特级教师培养计划。

4、抓好教科研基地建设，广泛开展研究课、观摩示范课等多种形式的研究活动。以点带面，形成辐射性的教研效应。

5、鼓励学校在认真落实《新北区中小学教师业务档案》的同时，探索科学的教师评价机制，积极尝试青年教师成长袋管理办法。促进青年教师快速成长，自加压力，自我成长。

6、进一步完善教师聘用制，人事代理制，根据有关规定核定好教师编制，严格做好教师资格认定工作。

三、严格常规，提高学校管理水平

7、理顺管理体制。为调动各层面小学办学积极性，方便学校组织教育活动。今年将理顺小学体制，并按理顺后体制正常运行。

8、认真贯彻《常州市新北区中小学学校管理常规》。这是抓好学校过程管理的依据，各校认真落实，局将加大力度定期、不定期进行常规检查调研。

9、努力提高校长学校管理水平，将出台《校长学校管理水平考核评估意见》，积极评价。特别要提高学校教学管理水平，定期召开有关校长、教导主任教学管理研讨会。

10、积极推进依法治校、民主治校。健全行政议事制度，重大事项集体商量。积极发挥学校教职工的民主作用，听取广大教师的意见，开好每年的教职工代表大会，发挥工会作用，健全有关制度；学校严格执行常教办[2002]39号《关于进一步减轻中小学生过重负担的若干意见》要领会文件精神，全面贯彻执行，局的态度是明朗的，将加强有关督查工作；加强校内外的工作的联系，要定期与家长、社会沟通，让学校理解社会，也让社会了解学校。积极推行校务公开，规范收费及收费公示制度。

11、加强学校综合治理工作。一方面要整治好校园周边的音像、图书环境和饮食小吃卫生；另一方面要杜绝校内一切安全隐患，做好卫生安全检查工作，责任到人。特别要做好小学生的交通安全工作。

四、增强意识，全面提高教学质量

12、增强教学质量意识。教育思想是办学灵魂，学校管理是办学关键，而教学质量是办学生命。新北区学校发展不平衡，教学质量总体尚处于较为落后状态，学校必须增强教学质量意识，必须加强过程管理，抓教师教育观念转变，抓教师课堂教学效益。理直气壮抓教育质量。

全面提高各类学校教育质量。在既重成绩又不片面追求的原则指导下，认真贯彻市初中教育工作会议精神，特别要全面提高初中教学质量。初中教学质量要从平时抓起，从起始阶段抓起，从课堂效益抓起，特别是在实施新课程中要注意启发性和实效性的平衡，不能违背教育规律。认真组织好明年的初三复习研讨工作，做好中考综合评估的分析与反思工作。3月份将出台初中教学质量评估意见。对教学质量综合评估高的学校予以奖励；努力提高高中教学质量，认真做好初、高中衔接工作（教材、教法、学法、心理指导等衔接工作）。采取有效措施，使高中教学质量上一台阶。

13、认真组织好2003年的初考、中考、高考复习工作、考试组织工作。按市有关要求采用适当形式组织好小升初考试，并及时做好分析和反思工作。

五、强化德育，积极推进素质教育

14、认真贯彻落实市德育工作会议精神。按照以人为本、德育为先的思路，强化德育的理论与实践，增强学校教育、家庭教育、社区教育的有机整合力度，在新形势下研究学校德育工作的创新，办出自己的特色；加强德育工作队伍建设，完善班主任工作考核办法，组织参加市优秀德育工作者和先进德育学校的评选；不断加大帮困助学力度，多途径筹集资金，关爱学习、生活等方面有特殊困难的学生。

15、加强素质教育推进工作。各校要以实施新课程为契机，全面推进素质教育。特别是结合课程改革，探讨如何在综合实践活动，学科教学中渗透德育。实施第二轮新课程培训。对实施素质教育突出的学校要重点推广其典型经验。全区在小学一年级和七年级试行“学生成长记录袋”评价制度。

16、活跃学校体卫艺等活动。下半年将开展“六一”师生书画展评比活动，举行七乡镇中小学生、优秀歌曲演唱比赛。将组织召开新北区2003年中小学田径运动会，并组织有关单项竞赛活动。积极参加市中小学劳科技大赛。

强化学校健康教育、环境教育、国防教育。以多种形式确保每校三类课程的开设。

2003年新北区的教育任务是艰巨的，但只要我们有信心把握重点，搞好专项，狠抓落实，新北区的教育事业将会翻开崭新的一页。

附：新北区教育文体局（教育）十一项重点工作

2002年12月22日

新北区教育文体局（教育）2003年十一项重点工作

1、   重点推进各类学校创重、创优工作

2、   推进为民办实事国英小学项目建设及圩塘中学建设

3、   组织七乡镇中小学，“五一”优秀歌曲演唱比赛

4、   组织“六一”师生书画展

5、   组织2003年秋季田径运动会

6、   教师节举办 “我的教育理想校长、教师演讲会

暨优秀教师表彰会

7、   调整部分学校领导班子，校级领导班子新一轮聘任

8、         认真组织初考、中考、高考工作，严肃招生政策，规范招生市场

9、         出台《校长学校管理水平考核评估意见》

10、核定学校教师编制，认真做好教师资格认定、调配、培训、职评等工作

11、召开新北区政府“扶贫帮困”基金发放大会