各有关学校：
为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，切实加强学校党组织建设，不断提高党建工作整体水平，推动我区教育事业更好更快发展，根据市委教育工委《关于开展基层党建品牌建设的通知》（常教办[2007]8号）等有关精神，经研究决定，在部分中小学中开展党建品牌创建试点工作。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照全面落实科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，树立“创新、亮点、特色、品牌”的工作理念，着力创建一批主题内涵深、工作措施硬、群众反响好的党建工作品牌，形成党建工作的新抓手、新载体、新亮点、新模式，提升党建工作水平和品位，为学校改革发展提供坚强保证，为下一步在全区中小学中全面推开此项工作积累经验。
二、工作目标
1. 找抓手，实现从无形到有形的转换。将创建工作作为加强和改进党建工作的重要抓手，使“无形”的党建工作变成可以量化的“有形”工作，不断丰富活动内容，真正地寓无形的教育于有形的事实之中。
2.扣中心，实现从分离到结合的贯通。把素质教育工作的要求和党建工作特点有机结合起来，党建工作引领、服务、保障学校工作，学校工作促进、检验、评价党建工作，做到相互促进、协调发展。
3.抓突破，实现从重点到全面的提升。从工作中的重点、难点和亮点中寻求突破，采取有效措施，将其中的某一方面做强、做大，从而进一步带动其他方面的发展，以实现由重点到全面的提升。
4.求效果，实现从短期到长期的跨越。通过品牌创建，促进党建工作科学规范、富有生机、充满活力、卓有成效，党组织的凝聚力、号召力和创造力更加明显，党员的先锋模范作用更加突出，群众满意度进一步提高。同时，积极探索党员长期受教育、永葆先进性的新举措，建立保持共产党员先进性的长效机制。
三、参加对象
经与有关镇党委沟通，并报区委组织部同意，列入本次试点的基层单位党组织有：新桥中学党支部、实验中学党支部、薛家中学党支部、泰山小学党支部、罗溪中心小学党支部。
四、工作步骤
（一）宣传启动（2008年11月—2009年1月）
1．深入发动，树立品牌意识。学校建立组织领导机构，召开支委会和党员会议，进行深入的宣传发动，统一思想认识，使每名党员干部都明确活动的目的和意义，掌握党建工作品牌的内涵和特征，自觉积极投身到创建活动中来，形成争创党建工作品牌的浓厚氛围。
2．找准定位，确定品牌主题。各单位党组织要组织党员对原有工作进行认真梳理和再思考，在自我评价和仔细遴选的基础上，提炼出本单位有一定特色和品牌建设基础的党建工作项目，并对可能达成的预期效果进行概要的分析，研究制订出品牌建设的具体实施方案。局党工委将结合基层党建工作的重点，审核并确定各校的党建品牌建设项目。
（二）组织实施（2009年2月—5月）
各单位党组织根据制订的品牌建设方案，认真组织实施。在具体实施过程中，要结合本单位党建工作计划，整合现有资源，为品牌创建提供条件，经常对照方案，仔细检查各项预定目标任务的落实情况，有效调整工作措施，加速推进基层党建工作项目的品牌化，并及时总结工作情况及取得的经验成果。
（三）总结提高（2009年6月）
针对各校总结上报的品牌创建工作情况，局党工委将进行初审，然后组织专家、基层党务干部、党员代表等采用听取汇报、现场考察、意见交流等形式，对照报送的品牌建设方案，评价预期成效的达成度，在综合各方意见的基础上，最终评选出当年度的基层党建品牌先进单位和个人，并推荐参加市教育党建品牌建设先进单位和个人的评选。
四、有关要求
1．加强组织领导。党建品牌是党的基层组织建设领域先进典型实践和优秀成果的代表，是引领基层党组织不断改进工作方式、创新工作机制、加强自身建设的鲜明旗帜。各单位党组织要高度重视创建活动，增强做好工作的主动性和自觉性，切实加强组织领导，强化创建措施，落实目标责任，精心培育各具特色的党建品牌。
2．把握工作原则。一要注重特色性。要坚持因地制宜，突出本单位自身特点，强化品牌的比较优势，确保出特色、出亮点、出经验、出成效。二要注重创新性。要把创新贯穿于创建党建品牌活动的始终，树立新理念、确立新思路，制定新举措，在创建品牌的过程中，不断推进基层党的领导体制、组织形式和工作机制的创新。三要注重实效性。在党建品牌创建活动中，要力戒形式主义，防止出现“一阵风”、“两张皮”的现象，要积极组织党员开展以服务群众、服务发展为主题的丰富多彩的活动，增强党建品牌创建实效。同时要注意台账资料的收集和整理。
3．提升品牌价值。各单位党组织要在培育品牌、争创品牌、叫响品牌上下功夫，充分运用各类媒体、网站等各种形式，进行公示、宣传、推介，确保基层组织掌握、党员干部熟悉、广大群众了解，扩大党建品牌的社会影响面。同时要建立长效机制，形成制度化体系，保证此项活动长期有效地开展，从而切实整体推进党的建设各项工作。
二○○九年四月十七日
