为提高教师教育研究能力，促进教师专业发展，2014年3月10日中午，薛家中心幼儿园组织全体教师，聆听了新北区教研室薛辉老师关于“开展微型课题研究，促进教师专业成长”的专题讲座，薛老师轻松幽默的风格赢得了老师们热烈的掌声。

　　活动中，薛老师以微课题“幼儿园区域游戏中自制玩具的有效利用的研究”为例，展示了微型课题研究从选题到研究完成的各个环节，简明扼要地将微课题的特点归结为“小、近、实、真”四个字，帮助老师们初步构建起“微课题”研究的基本框架。同时，薛老师还结合幼儿园教育实践，从“微型课题研究的一般过程”、“资料收集与整理”、“撰写研究报告”等方面进行了详细介绍，引起了老师们的共鸣和热烈掌声。最后，薛老师还以我园教师提供的两篇课题方案为载体进行了现场指导，并提出了针对性的修改意见。

　　薛老师的讲座让全园教师对微型课题研究有了进一步的认识和了解，为我园教师进行微型课题研究工作注入了新的活力。