为深入贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神，落实中央和省、市、区委部署要求，根据我区《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》及《关于印发<关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化 2017 年工作安排>的通知》的要求，现提出2017 年街道“两学一做”学习教育工作安排。

一、持续深入学习党章党规、系列讲话

1.制定学习计划加强个人自学。

（1）各党（总）支依托“三会一课”制定专门学习方案，列出学习篇目，明确学习进度。党员、干部结合实际制定个人自学计划，明确学习重点、学习时间。（7月底前完成）

（2）按照学习计划，加强个人自学，准确把握党章党规基本要求，深入领会习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，增强贯彻落实的自觉性坚定性。（全年）

2.组织开展专题讨论。

各党（总）支组织四次集中交流研讨，每次研讨全体同志交流发言，主要负责同志带头发言并提要求。

（1）以“旗帜鲜明讲政治”为主题，学习贯彻习近平总书记在党的十八届六中全会和省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，学习贯彻六中全会通过的《准则》《条例》等党内法规，贯彻落实省、市、区委关于“旗帜鲜明讲政治”具体工作要求，进行一次集中交流研讨。（7月下旬前完成）  

（2）深入学习贯彻省、市、区党代会精神，围绕推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新北区，以“党建引领促发展”为落脚点，联系各自实际开展一次专题讨论（8月底前完成）。

（3）以深入学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略为主题，进行一次集中交流研讨。（9月上旬前完成）

（4）以学习贯彻党的十九大精神为主题，进行一次集中交流研讨。（12月上旬前完成）

要联系本单位实际，针对不同岗位党员特点，对讨论的题目作进一步细化分解。每次集中讨论，每名党员都要发言，支部党员数量较多的，可以组织多次讨论或以党小组为单位开展讨论。

3.讲好党课。

（1）各党（总）支部开展支部活动时，要邀请分管领导或联系点领导赴所在支部讲一次专题党课，并将有关信息、活动图片、视频材料、活动记录等及时报送街道党群办组织人事科。（7月底前完成）

（2）各党（总）支部结合推进学习教育常态化制度化部署安排，讲一次党课，讲清楚中央和省、市、区委的部署要求，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求，帮助党员干部深化思想认识。（7月底前完成）

二、对标“四个合格”笃行实做、真查实改

1.开展“三大一实干，三强一争先”活动。各党（总）支要把“三大一实干，三强一争先”活动作为“两学一做”学习教育的重要实践，推进大讨论经常化、大走访制度化、大转变长效化，推动广大党员干部摸实情、寻实策、办实事，推动机关单位转作风、增干劲、促见效，大兴求实务实落实之风，掀起实干为民的热潮。（全年）

2.开展“推进‘两聚一高’新实践、建设‘强富美高’新北区”先锋行动。

（1）各党（总）支根据本单位党员实际，制定先锋行动具体方案，细化任务要求，作出部署安排。（7月下旬前完成）

（2）各党（总）支部和党员、干部围绕推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新北区目标定位，找准推动创新、富民的切入点着力点，认真对照全区推进“三提四优三强化”十大工程系列政策措施，深入盘点分析，查找短板不足，拿出改进措施。（7月底前完成）

（3）组织党员立足各领域各行业实际，开展形式多样、各具特色的党员亮绩行动，不断彰显先锋模范作用，为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新北区作出积极贡献。（全年）

3.持续推动党员立足岗位、发挥作用。

（1）深化“亮身份、树形象”活动，在执法监管部门、窗口服务单位党员中和党员大会、党员代表大会等党内重大活动中，推行佩戴共产党员标识活动。（全年）

（2）深化“三立三正三树”主题活动，开展“党员家庭”挂牌、争做“党员示范户”等活动，营造优良学风家风行风，促进党风政风民风。（全年）

4.持续推动查找整改问题。

（1）各党（总）支部、广大党员分别对照“四查四改”“三查三改”“五查五改”，找准找实问题，列出问题清单，逐项销号整改。（7月底前完成制定清单，全程整改）

（2）深化落实基层党建重点任务，健全防止党员失联的长效机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究机制，继续推进非公企业和社会组织党建工作“两个覆盖”，持续做好抓党建促脱贫攻坚工作。（全年）

（3）各党（总）支抓好建立党员电子身份信息、整顿改进市场流动党员管理等任务落实。（全年）

（4）各党（总）支着力解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。（全年）

三、开好年度专题民主（组织）生活会、搞好民主评议党员工作

1.召开年度民主生活会。会前广泛征求意见、深入谈心交心，会上严肃开展批评和自我批评，认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。（年底）

2.召开专题组织生活会。会前深入搞好思想发动，广泛征求意见，开展谈心谈话，查找突出问题。会上严肃开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。（年底）

3.开展党员民主评议。对照党员标准和“五查五改”要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，严格稳慎处置不合格党员。（年底）

四、加强对“两学一做”学习教育的领导和指导

1.发挥领导干部领学促学作用。

（1）建立基层单位学习教育联系点。各党（总）支部积极配合党建工作蹲点联系负责同志开展一次专题调研，积极推动学习教育深入开展。（7月底前完成）

（2）参加所在支部学习教育。党员领导干部以党员身份认真参加所在支部的学习教育，与支部党员一起学习讨论、接受教育。（全年）

（3）党员干部每季度听取一次分管部门分管领域学习教育情况汇报。及时了解掌握学习教育开展情况，有针对性作出指导。（2至4季度）

（4）参加一次下级党组织领导班子民主生活会。会前深入了解情况，会中加强指导，会后督促抓好整改落实。（年底）

2.加强党支部建设。

（1）落实基层党支部各项制度。严格落实“三会一课”基本制度，结合实际抓好党员活动日、党员记实管理、流动党员“双向共管”、党员教育先锋师资库等制度贯彻执行。（全年）

（2）实施引领助学计划。在全街选树一批支部书记示范工作室，为党务工作者提供学方法、强本领的平台；建设一批党员学习实境课堂，为党员提供学先进、强党性的平台。（7月至12月）

3.发挥先进典型引领和示范作用。

（1）认真总结基层党组织学习教育典型工作法，各党（总）支部根据社区、机关、企业、学校、“两新”组织等不同领域特点，总结提炼一批务实管用、切实可行的工作方法，报街道组织人事科。（10月底前完成）

（2）选树推出“两学一做”先进典型“群英谱”。结合迎接党的十九大和“我身边的好党员”征集活动，选树一批“两学一做”先进典型，进行广泛宣传，组织集中宣讲，用身边人身边事教育激励党员，形成旗帜精神、榜样力量、灯塔效应。（10月底前完成）

4.常态化开展督促检查。组织开展“千组万支”集中督查、“推磨式”互学互查、随机暗访抽查。结合党建工作述职，检查评估各党组织组织开展学习教育情况。认真落实党支部书记述职制度，年底向上级党组织报告年度支部“两学一做”学习教育开展情况。