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为了解农村地区村民对垃圾分类的了解程度,常州市通过情况问卷调查,现将调查报告汇总如下:
1.您的性别是?
A.男(80.6%)
B.女(19.4%)
2.您的年龄为?
A.20岁以下(74.2%)
B.20岁-30岁(9.7%)
C.31岁-40岁(6.5%)
D.41岁-50岁(6.5%)
E.51岁以上(3.2%)
3.您的文化程度为?
A.小学及以下(74.2%)
B.初中(0%)
C.高中(0%)
D.中专大专(0%)
E.本科(22.6%)
F.研究生及以上(3.2%)
4.您的职业是什么?
A. 农民(74.2%)
B. 单位职工(16.1%)
C. 学生(0%)
D. 个体户(0%)
E. 其他(9.7%)
5.您认为您周围的生活垃圾多吗:
A.很多(74.2%)
B.较多(0%)
C.一般(19.4%)
D.很少(6.5%)
6.您家周围有固定的垃圾堆放点吗:
A.有(93.3%)
B.较少(3.3%)
C.没有(3.3%)
7.垃圾堆放点清理的状况怎么样:
A.有专门的人负责清理(93.5%)
B.无人清理(0%)
C.村民自发清理(6.5%)
8.您是否了解农村垃圾分类知识?
A. 是(96.8%)
B. 否(3.2%)
9.您通过什么方式了解到垃圾分类知识?
A. 网络(77.4%)
B. 村(社区)宣传(19.4%)
C. 学校教育(0%)
D. 听别人说过(0%)
E.没了解过,不知道(3.2%)
10.您知道哪些属于可回收垃圾,哪些属于不可回收垃圾吗?
A.很清楚(77.4%)
B.只清楚一点(16.1%)
C.不清楚,没了解过(6.5%)
11.您有垃圾分类的习惯吗?
A.有(80.6%)
B.没有(16.1%)
C.看情况(3.2%)
12.您认为农村实行垃圾分类是必要的,有用的吗?
A.是(96.8%)
B.否(3.2%)
13.您认为农村垃圾分类对环境保护有何作用?(多选)
A. 减少环境污染(28.4%)
B. 节约资源(23.9%)
C. 促进可回收垃圾的再利用(23.9%)
D. 提高农村整体环境卫生水平(23.9%)
14.您认为农村垃圾分类存在的主要问题是什么?(多选)
A. 缺乏相关知识普及(28%)
B. 缺乏垃圾分类设施(23.4%)
C. 缺乏垃圾分类管理制度(24.3%)
D. 村民意识不够(24.3%)
15.您认为应该如何提高农村垃圾分类知识普及率?(多选)
A. 加强宣传教育力度(28.8%)
B. 设置垃圾分类知识培训课程(23.1%)
C. 鼓励社区居民参与垃圾分类活动(24%)
D. 提供垃圾分类奖励政策(24%)
16.您是否愿意参与农村垃圾分类知识普及活动?
A. 是(90.3%)
B. 否(9.7%)
17.您是否愿意配合农村垃圾分类管理制度?
A. 是(93.5%)
18.您是否愿意参与农村垃圾分类管理工作?
A. 是(87.1%)
B. 否(12.9%)
19. 如果您看到某些村民乱扔垃圾,您会怎么做:
A.进行阻止(80.6%)
B.与我无关,当做没有看到(16.1%)
C.从来没有看到过(3.2%)
20. 您对农村垃圾分类还有哪些建议和想法?
二、调查结果分析
通过本次调查分析可以看出:参加问卷调查的男性居多占80.6%。其中年龄在20岁以下占74.2%;文化程度大多都在小学及以下,本科学历占22.6%。职业大多是农民。参与调查的人中74.2%的人认为周围的生活垃圾很多。调查中,93.3%的人家周围都有固定的垃圾堆放点。参与调查的人员中绝大部分的垃圾堆放点都有专门的人负责清理。参与调查的人员96.8%的人都了解农村垃圾分类知识,77.4%的人是通过网络了解到垃圾分类知识,19.4%的人通过村(社区)宣传了解垃圾分类知识。调查中,77.4%的人很清楚哪些属于可回收垃圾,哪些属于不可回收垃圾;80.6%的人都有垃圾分类的习惯。参与调查的人员中96.8%的人都认为农村实行垃圾分类是有必要的。农村垃圾分类能够减少环境污染、节约资源、促进可回收垃圾的再利用、提高农村整体环境卫生水平。目前,农村垃圾分类存在的主要问题是缺乏相关知识普及、缺乏垃圾分类设施、缺乏垃圾分类管理制度、村民意识不够等。参与调查的人员认为需要加强宣传教育力度、设置垃圾分类知识培训课程、鼓励社区居民参与垃圾分类活动、提供垃圾分类奖励政策才能提高农村垃圾分类知识普及率。调查中,90.3%的人愿意参加农村垃圾分类知识普及活动。93.5%的人愿意配合农村垃圾分类管理制度。87.1%的人愿意参与农村垃圾分类管理工作。80.6%的人如果看到村民乱扔垃圾会进行阻止。
三、调查举措
1、强化领导,加大资金支持力度。出台农村生活垃圾试点奖励机制,对试点成效明显的地方给予一定的精神和物质奖励。
2、点面结合,分类处理。精心做好试点示范,以点带面,分类分批逐年扩大垃圾分类试点覆盖范围。
3、要开展有针对性、耳熟能详的宣传教育。突出宣传教育的普及性和有效性,提升群众环保意识和增加垃圾分类知识的重要途径。
4、健全法规政策,发挥法治的保障作用。政府要对生活垃圾分类出台政策,明晰各方责任,建立奖惩机制,从而规范推进农村生活垃圾处理工作向前发展。同时也要发挥村规民约的约束作用,调节各方利益。
5、要发挥市场的调节作用。企业化管理、市场化运作是垃圾分类收集工作发展的一种重要选择。政府要引导第三方积极参与农村垃圾治理,提升垃圾处理的有效性。
6、加强科研驱动作用,发展垃圾处理产业链。垃圾是放错地方的资源。政府要出台优惠政策,借智借力相关高校、科研院所,开展详实而准确的实证研究,为政府决策提供科学依据。