6月8日上午，全体辅导员齐聚一堂，开展了以“学习党的二十大，红领巾描画文明新风尚”为主题的队课观摩活动。大家共研共学，以期实现与队员的共生共长。

二（3）中队辅导员栾亚楠老师执教的主题队课《“粮”言“粮”语  扬新“食”尚》。课堂上，队员们或化身小记者走进学校食堂，实地调查浪费情况，或讲述粮食背后的故事，展示自己亲自采购食材做饭的过程。队员们还化身蔬菜说说心里话，最后由五名光盘之星组成的明星小队给大家带来了节约粮食的“金点子”。课堂上活泼有趣的展示互动引得听课的辅导员们连连称赞。

四（8）中队辅导员章宏恒老师执教的主题队课《争做志愿者，催开文明花》。课堂上章老师结合队员们参加志愿活动照片，引入志愿活动。接着队员们以小队形式分享在学校、社区、城市志愿服务活动中的经历。最后章老师通过调查问卷分析队员们志愿活动现状，引发思辨，不断激发起队员们参与志愿活动的热情。

观摩课结束后，辅导员们以年级组为单位进行研讨，之后各年级代表在评课中互相碰撞，提出了困惑，也提出了宝贵的建议。

大队辅导员黄汝群老师对栾老师的队课给予充分肯定，栾老师在素材收集、小组分工上做了充足的前期准备，做到了“明理导行”。她不仅关注到了“节粮爱粮”的大主题目标，还能将小队建设以及中队组织建设贯穿其中，能不失时机地借助班队活动的推进捕捉小队建设的资源。同时，结合“导行”目标，黄老师从现在队课活动的要求解读和关注队员课堂成长给予了细致入微的指导，令在场的辅导员们豁然开朗。 

辅导员林燕群老师认为章老师的课立足于队员的序列化活动，用“志愿服务”这个关键词将长程活动整合起来，足以见得日常活动的精心设计。林老师指出本节课不是孤立的一堂课，课前有对前期活动的回顾和梳理，课中还需关注队员在活动中能力的提升，还要有后期活动的序列策划体现。辅导员万婧老师建议可以以小队的形式，借助爱心社的榜样力量，引导学生后续自发组织志愿服务。辅导员张洁老师也指出，这堂课的重点还应涉及提升学生策划组织公益活动能力方面，为暑期活动做策划准备。

扎实的队课在队员的心中埋下一颗文明种子，相信队员们定能不忘使命，做一个爱祖国、懂文明、乐奉献的新时代好少年。