10月23日，新北区教育局组织开展幼儿园联合活动，由春江幼儿园携手新桥、圩塘、熙悦、天成、德馨幼儿园部分老师围绕“指向幼儿关键经验的集体教学和区域游戏组织”开展了园际联动。原常州市教科院专家庄春梅老师同行参与指导。

篇一：“亮”课新活力，携手助成长

在课程游戏化改革的背景下，来自春江、新桥、圩塘三所幼儿园的老师着眼于儿童的发展和经验生长链，构建了音乐《泥土下的蔬菜》数学《有趣的橘子》数学《果园大丰收》三节直观、情境、游戏化的集体活动。活动现场，老师们基于儿童，立足现实，链接幼儿经验，触探新生长点，用儿童发展特质判断幼儿最佳成长经历，促进幼儿经验的累积和知识内化。

篇二：评课展风采，研思共成长

区域游戏观摩后，参与活动的老师们围绕“指向幼儿关键经验的集体教学”进行了评课议课。首先，三节课的执教老师对本次集体活动中“资源的抓取、重难点的突破、目标的达成、师幼互动”等方面进行了反思。接下来听课老师们对接核心经验对本次集体活动展示进行了思辨优化。最后，庄春梅老师对一上午的活动给予了专业的引领，庄老师肯定了老师们在集体活动、游戏活动中具备了多角度思考的意识与能力，在不紧不慢的教育节律中，让学习看得见，让教育看得见。

篇三：智慧巧融合，赋能引新程

善谋者行远，实干者乃成。中午，老师们围绕“指向幼儿关键经验的集体教学和区域游戏组织策略”开展了现场教研。参与活动的老师们结合今天的活动现场及自己的教育实践经历，小点切入，散点漫谈自己在集体活动(区域游戏)设计背后的思考。

活动最后，庄老师引领赋能，通过案例的解剖，关键区域的核心经验再明晰与老师积极互动，让高质量的教育持续生发。