11月20日下午，新北区教育局组织曹琴优秀教师城乡牵手活动，本次活动由薛家实验小学刁艳丽老师主持。

深耕课堂展风采

课堂教学是学生学习的主阵地，是教师与学生相互成就的基石。活动开始，五年级数学汪倩羽老师执教了《除数是小数的除法》，汪老师充分借助现实情境和几何直观，激活学生已有的知识经验，引导学生经历算理和算法的探索过程，在探究、交流的过程中体验转化的数学思想，理解除数是小数的除法的算理，同时发展学生的推理意识。

第二堂课由蒋英老师执教《解决问题的策略》，蒋老师借助学生熟悉的生活情境，利用学习任务单，放手让学生探究新知，经历并能列举所有的符合题意的情况，然后选择合适的答案解决问题的过程。在活动中学生感受列举有多种不同的方法，如画图、列表等，增强了学生策略意识，提升了思维品质。

深思精研共成长

两节课结束后，汪倩羽和蒋英两位老师分享了各自授课后的感想，进行了教学设计的解读，提出了授课中自己遇到的问题和困惑，并尝试进行教学重建，使参加研讨的老师对这两节课有了更深入的了解。

秋风迎诗意，教研唤灵思。善学求实的薛家实验小学老师们，听着两节课也有了自己的思考，评课互动环节中各年级备课组的老师进行了热烈的讨论，随后各组代表上台分享收获及建议。

专家引领赋成长

城乡牵手活动领衔人曹琴老师对这两节课给予了细致的指导。肯定两节课有研究价值，并力求体现新课标的理念，例如：第一节课体现了计算教学中算理的一致性，算法和算理融合起来，第二节课老师结合关键问题，化解教学中学生的困惑。

另外，曹琴老师还提出了重建建议，第一节课中可以让学生自己尝试用不同的方式表达；改错题的练习环节可采用学生的错误资源，更好贴近学生的认知。第二节课针对复习环节与练习设计也做了细致的指导。