11月21日下午，新北区教育局组织中学数学公开课活动，新北区全体初中数学教师齐聚一堂，联袂开展了一场数学教学的探索之旅，增强了学生对多学科知识融会贯通的能力。

首先，薛家中学解雨老师、西夏墅中学的谢小芬老师分别上了《函数》和《直角坐标系下的面积问题》的跨学科融创课堂公开课，吸引了众多师生的关注。

解雨老师从神舟十九号的发射展开，让学生感受到我们生活的世界是变化万千的，科技的发展也改变着我们的生活，而函数正好也是研究两个变量之间的变化关系，恰巧也是紧扣“变化”二字。通过空间内飞行器绕轨道飞行让学生感悟常量和变量，紧接着通过三个材料让学生初步感悟和探索两个变量之间的关系，弹簧测力计的实验也希望学生能够通过自己的动手操作、测量，感悟数学和物理学科之间也存在着紧密的联系。

谢小芬老师则强调数学知识的生长过程，学生从基本的知识入手，逐步提升知识难度，不断变化图形，让学生感受到几何图形的灵活变化和难度提升，渗透数形结合、转化、化归、特殊到一般等数学思想。整节课体现了以学生为本的教学理念，教师给学生充分展示自己的机会，鼓励学生积极参与讨论，优化解决问题的方法，让学生在互动中不断拓展思维、提高能力。

在这一创新的教学模式下，学生们跨越学科界限，将各学科知识有机融合，通过实践与探究深入领悟知识的真谛。教师们通过精心设计的教学环节，引导学生们进行小组合作和互动交流，让学生们在实践中体验到了知识的融合与应用。这种创新的教学方式不仅激发了学生们的学习兴趣，更提升了他们的综合素养和创新能力。

接下来，薛家中学教科室主任时红作了《初中跨学科主题学习的“融创”课堂实践与探究》的讲座。讲座中，时红深入剖析了跨学科融创课堂的重要意义和实施方法。强调了打破学科界限，促进知识融合的必要性，让学生们能够在更广阔的学习领域中拓展思维。时红还结合实际案例，生动地展示了融创课堂在提升学生综合能力方面的显著成效。学生们在这样的课堂中，不仅能够更好地掌握知识，还能培养创新精神和实践能力。此次讲座为教师们提供了宝贵的教学指导，也让大家对跨学科学习有了更深刻的认识和理解，为学生们的成长和发展奠定坚实的基础。

最后，教研员张卫发表了重要的总结发言。张卫强调了跨学科学习的重要性和创新性，指出这一模式能够激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素养和解决实际问题的能力。在实践与探究过程中，学生们积极参与，展现出了良好的团队协作精神和创新思维。张卫对教师们的精心组织和引导给予了充分肯定。同时，张卫也提出了进一步改进和提升的建议，鼓励大家在今后的教学中继续深入探索跨学科融创课堂的有效实施方法。