12月18日上午，新北区教育局组织开展优秀教师城乡牵手开放活动，活动在西夏墅镇中心幼儿园进行。新桥街道中心幼儿园园长陈珮、新北区责任督学马群敏、牵手结对园及全区幼教同仁们参加活动。

区域游戏探秘：冬韵童趣巧创想

每一段教育的佳话，皆是由交流起始；每一回研讨互动，皆是灵感与理念的交融。于这寒冬之晨，伴着枝头的霜华，在老师们热忱求知的目光中，区域游戏观摩率先拉开帷幕。

以“冬天”为主题背景的区域游戏里，中大班老师们从幼儿视角出发，围绕主题季节特征、幼儿的兴趣需要打造了富有特色、亮点的游戏环境，呈现了有思路、有故事、有童趣的区域布局和材料投放，孩子们在游戏中相互探索、合作、思考，充分体现了“在玩中学习、在玩中成长”的童心世界。

陈珮对材料投放的适宜性、教师的有效支持等问题与班级老师对话交流、耐心指导。观摩老师们时而倾听观察，时而拍照记录……在生动的现场中感受到了老师们主动成长的内驱力。

在分享交流环节中，师幼聚焦游戏中的问题和新发现展开幼幼间的思维碰撞与互动，孩子们自信表达、相互补充、提出质疑，不断让游戏经验得以共享与提升。

集体活动展示：水上筑梦启智行

随后，何鑫焱老师带领大班孩子们开展了科学活动《水上造高楼》，活动以趣味性实验激发幼儿的好奇心。孩子们两两合作，尝试探索用不同的材料搭建水上造高楼，在操作中感知沉浮与材料轻重、稳定与支撑点的关系。本次活动不仅让幼儿体验到了科学小实验的乐趣，更培养了他们的观察力、思考力、动手能力以及解决问题的能力，助推了建构经验的提升。

课程案例汇报：滴滴之旅探真知

接着，刘佳楠老师分享了中班课程案例《滴滴总动员》。此班本课程源于生活、基于观察、出于好奇，师幼共同开启了一段以汽车为载体的课程探索之旅。在主题活动中，教师充分挖掘和利用各类资源，营造支持性游戏环境，助力孩子探索汽车的奥秘；在一次次自主探究中，孩子们发现问题并尝试解决问题，在经验共享、实地观摩、操作体验中进一步积累了关于汽车的认知经验，激发了探索兴趣，丰富了生活经验。

专家深度引航：学境精研助成长

最后，陈珮进行了《支持幼儿有意义学习的科学区域环境创设与指导》的专题讲座分享，从三个话题“从什么是支持幼儿有意义学习的科学区域环境？”“支持幼儿有意义学习的科学区域环境如何创设？”“支持幼儿有意义学习的科学区域游戏如何指导？”详细展开。陈珮结合领域关键经验，用一个个鲜活的科探游戏案例，深入浅出地让大家明晰了科学区环境创设与指导的思路与方法，也启发了大家对“支持幼儿有意义学习”的再思考。