1月2日，新北区组织幼教集团调研活动，对龙虎塘街道中心幼儿园盘龙新园开展调研，重点聚焦领域核心经验融入于阅读区及智趣STEM游戏中的情况，进一步关注上几轮集团调研反馈后的优化与落实，旨在通过深入调研与现场分析，厘经验寻方法，推动幼儿游戏水平向更高质量发展。本次活动特邀常州市教科院教研员张丽霞全程指导。

深入现场，游戏浸润

盘龙新园19个班级全面开放，老师们根据本班幼儿的阅读经验和当下兴趣投放了丰富、多元、开放的游戏材料。幼儿在游戏中自主、专注、沉浸：能说能演的大树村直播间、引发积极互动的摸摸猜猜乐、合作演绎的趣味绘本剧……每一个区域都深受孩子们的喜爱。通过与材料的不断“对话”，幼儿获得了新知识和新经验。在场的老师积极观察、用心记录，收获感满满。

聚集智慧，思悟研讨

观摩活动结束后，参与调研的老师们围绕话题“基于上一轮集团调研的反馈，谈阅读区与智趣STEM创设中如何紧扣核心经验设计区域游戏助推幼儿发展”进行深入探讨。大家共同聚焦阅读区与STEM项目实施过程中的闪光点进行分享，同时也会针对游戏中存在的问题展开细致讨论。通过集体的智慧和力量，为调研的班级提出切实可行的改进意见和调整方案。

点评引领，提质增效

副园长宋一叶用“三个力”肯定了今天的调研活动现场：有老师的行动力、有孩子们的生长力、更有当下课程的抓地力，希望老师们时刻关注自由自主愉悦创造的游戏精神。张丽霞老师肯定了龙幼闭环式、常态化的跟进调研形式，能够瞄准问题、靶向突破。同时从阅读区和STEM两个角度提出七条专业建议，为后续工作的优化调整理清思路，明晰方向。