1月3日上午，新北区开展优秀教师城乡牵手行动，活动在吕墅小学举行。学校语文教研组的老师们齐聚一堂，开展了一场围绕《王戎不取道旁李》的教研活动，为冬日校园增添了一抹浓郁的人文色彩。

课堂展风采

活动在沈莹老师的精彩课堂中拉开帷幕。窗外虽寒风瑟瑟，教室内却热情洋溢。沈老师以一段视频导入，巧妙地将学生带入了那个遥远而充满智慧的场景。在讲解过程中，沈老师的声音如冬日暖阳，温暖而有力。她通过细腻的范读，将文言文独特的韵味展现得淋漓尽致，学生们跟读时，整齐的读书声仿佛穿越千年，与古人进行一场智慧的对话。字词释义环节，李老师结合冬天元素，妙趣横生。讲解“诸儿竞走取之”中的“竞走”，她生动描述：“就像冬天里孩子们看到雪后，迫不及待地奔跑着去堆雪人，文中的孩子们看到路旁李子，都争着跑去摘。”抽象的字词瞬间鲜活。

评课绽光芒

本次活动特别邀请了课程教学处主任潘虹参与，潘虹在点评时表示，这堂课充分体现了以学生为中心的教学理念。情境导入贴合主题且富有创意，有效激发了学生的学习兴趣与好奇心。在文言文教学的关键环节，如字词理解、文意疏通上，方法多样且高效，尤其是结合生活场景的讲解方式，契合小学生的认知特点。其他老师们也高度评价沈老师的教学方法，称赞其巧妙融合冬天情境与教学内容，让学生更易理解感受。同时，也提出建设性建议，如拓展环节引入古人冬日展现智慧的小故事，加深学生对传统文化的理解。

讲座启新程

精彩点评之后，潘虹给吕墅小学的语文老师们带来了一场主题为《培养真正的阅读者》的讲座。专家指出，培养学生成为真正的阅读者，要营造沉浸式阅读环境，学校和家庭应携手打造书香氛围。在阅读选材上，需兼顾经典文学与趣味读物，满足不同学生的阅读喜好。同时，教授阅读技巧至关重要，如精读时如何品味词句、泛读时怎样捕捉关键信息等。

此次教研活动，在寒冷冬日为语文教师们提供温暖的交流平台。它不仅让大家对《王戎不取道旁李》有更深入理解，也为文言文教学乃至阅读教学注入新活力。相信未来教学中，老师们会带着这份冬日教研的收获，引领学生在语文海洋里畅游，探索更多知识宝藏。（来源：吕墅小学 编辑：丁晓俊）