2月19日下午，来自新北区各小学的英语学科负责人及相关学校青年教师齐聚飞龙实验小学二楼录播室，参加了本次会议。会议在戴潇潇老师的主持下有序开展，会议共分为专题讲座和专家引领两个板块。

新桥第二实验小学的吴晓兰老师以《扎实日常，慧创教研》为主题，从“慧创教研机制、慧创教研内容、慧创教研方式、慧创教研评价”四方面入手，其中讲到了作业与命题设计，以三年级英语期末考试题目为示例，要关注听力的开放性和探究性，不是简单地让学生选字母或数字，而是将所学字母和数字与汽车牌照融合，所以教师在日常生活中更应该考查学生的核心素养，设计新颖有意义的题目。

龙城小学的池群老师《凝心聚力，笃行致远》为主题，进一步进行质量提升及作业设计管理的交流，从“制度建设、专业引领、教科研方向、集体备课优化”四方面入手。集体备课要从“经验共享”到“学术共同体”，集体备课还要实现两大转型：内容转型和形式转型。内容不同在于从“教案讨论”转向“助学设计”，强调学生立场，目标清晰，活动精准；形式不同在于形成“专题研究、资源共享、反馈优化”闭环。

泰山小学的孙丹萍老师以《深析而思，向质而行》为主题，以期末质量调研为例，从“明确命题方向、分析典型试题、提升质量措施”三方面入手，其中讲到了教师需要实施单元整体教学，丰富语篇类型，促进学生素养提升；教师也可以充分利用绘本阅读，精选与主教材主题相匹配的绘本资源进行辅助教学，从而发展学生的英语语言能力。

飞龙实验小学的戴潇潇老师以《砥砺深耕行且思，繁花绽放向未来》为题和大家分享新北区教研活动的探索与发展。戴老师先带大家回顾了新北小学英语历次活动，然后又讲了新北区小学英语优秀教师们的精彩事迹，并呼吁全体老师携手并进，继续深耕教研。

最后，新北区教师发展中心研训员丁佳燕老师和薛国民老师先后围绕省测质量反馈及新学期教研工作，进行高位引领。丁佳燕对本次英语学科省测进行了细致分析，并给予大家针对性指导建议。薛国民强调，新课程新教材背景下，全体英语教师应回归教材，注重滚动复习，引导学生夯实语言基础并进行有效拓展。

此次会议的开展，让各校英语教研组明晰了接下来的工作方向，相信全体英语老师一定能不负春光，不负自己，在这春天，向阳生长，与更加优秀的自己温柔相逢！