2月21日，新北区小学信息科技教师齐聚龙城小学，共同参加了新学期的首次教研活动。本次活动由新北区教师发展中心小学信息科技教研员黄松华老师精心策划并主持。

研读教材，明晰教学

龙虎塘第二实验小学张玲老师带来讲座——《苏科版信息科技三年级下册教材分析》。张老师从模块目标与内容、教材结构概述、教材内容概述及教学建议、跨学科主题教学建议等多个角度对三年级下册教材展开分析，同时以丰富详实的案例，指导老师们理解教材，发掘教材与课标的关联，展开教学设计。

龙城小学吴苏媛老师带来讲座——《把握教材内容，培养核心素养》。吴老师首先从课标出发，解构四年级下册的课程内容。然后结合教材，从教材特点、单元内容、单元目标和教学建议四个方面展开解读。最后，吴老师结合教学实践，对四年级新教材的落地实施给老师们提供了具体可行的指导建议。

人工智能，优化教学

黄松华老师带来讲座——《生成式人工智能的课堂应用》。黄老师从生成式人工智能的定义出发，借助丰富的案例，向老师们展示了生成式人工智能卷入教学的具体做法，给老师们带来了启发与思考。同时，黄老师还鼓励老师们在日常教学中要不断学习、敢于创新，在人工智能时代开辟教学的新路径。

规划部署，指引方向

活动最后，黄松华对春学期的工作进行了规划和部署。他对即将到来的信息素养提升实践活动进行了动员，指出了本届比赛的变化之处，鼓励老师们积极参加教师项目的比赛并指导学生参赛。最后，黄松华指出推进人工智能教育的具体规划，激励信息科技教师善思善学，共同研究，开拓创新。

新学期，新挑战！相信在未来的教学中，老师们能够将所学所思转化为实际行动，推动小学信息科技教育的持续发展。（编辑：丁晓俊）