2月24日下午，新北区开展“四有”好教师素养提升专项培训活动，本次活动邀请新北区教育管理服务中心教研室主任周文荣做讲座，周文荣以“学业质量提升的影响因素与举措”为主题，通过专题讲座、案例分析等形式，深度剖析影响教学质量的十个因素，系统地提出质量提升的十项举措，为教师专业成长注入新动能。

培训会上，周文荣结合教育前沿理论与当下小学教育教学实际，从多维视角解析教师的协作状态、学生的学习状态等影响教学质量的十个因素，这些因素如同木桶的短板，制约着教学质量的整体提升，强调提质增效的关键在于找准问题、精准发力。

针对上述问题，学校立足“以学生为中心”的理念，提出营造良好的学习氛围质量、调动学生的学习状态等十项质量提升举措，在规范课堂教学形态上，周文荣着重抓住新授课、复习课和评讲课三块细致剖析，阐释教学评一体化、教学评一致性，对“五线融合”教学与“30+10”的零起点课程模式进行了解读。

培训过后，学校老师意犹未尽，与同学科组教师交流探讨，并计划在备课组内形成学习活动达到深度参与。