春光漫漫，追梦同行。3月14日，新北区龙城小学老师王妍和新桥实验小学老师罗雯娟凭借扎实的教学功底、优秀的学科素养、新颖的教学设计及出色的课堂表现，分别获得常州市小学数学青年教师优质课比赛一等奖和二等奖。

王妍，中小学二级教师，新北区骨干教师。获常州市小学数学青年教师优质课一等奖，新北区小学数学青年教师优质奖一等奖。在教科研方面，主持一项区级课题、参与两项市级课题和一项区级课题均已结题，多次执教市、区级公开课，数篇论文在省级期刊发表或市、区级论文评比中获奖。

在备战赛事过程中，王妍秉持课程标准为纲领、教材为根本、学生为中心的教育理念；研读课标与教材、精心备课、反复磨课。在区教研员陈建伟、李志军及区内优秀教师的指导下，多次推敲教学细节，细致斟酌各个教学环节。备课期间，学校领导高度重视，常州市龙城小学数学组团结协作，积极进行听课评课，助力她克服重重难关。

在本次评优课中，王妍讲执教的课题是一年级《“求比一个数多（少）几的数是多少”的实际问题》。课堂上，王妍积极倡导学生开展自主思考和探究，耐心引导学生学会完整地数学表达，带领学生在游戏中巩固和应用知识，有效激发了学生学习数学的兴趣，增强了学生学好数学的信心，营造出了活跃而高效的课堂氛围，赢得了评委和观摩教师的一致好评。

罗雯娟，中共党员，常州市学科带头人。自2015年参加工作以来，她先后获江苏省蓝天杯教学竞赛一等奖、新北区小学数学优质课评比一等奖、班主任基本功竞赛二等奖等，被评为新北区“优秀教育工作者”“优秀班主任”，并主持、参与多项省、区级课题，多篇研究论文正式发表。

为了在比赛中展现最佳状态，罗雯娟从得知课题起便开始了紧张的准备工作。她深入研读新课标，结合数学核心素养理念，精心设计教学内容，力求在课堂中体现“以学生为中心”的教学思想。在区教研员陈建伟、李志军的指导下，全体数学备课组的全力支持下，一次又一次推敲细节、一遍又一遍斟酌教学环节。磨课过程中，校领导高度重视，全程参与，帮助她跨过种种难关。磨课的过程是课堂不断完善的过程，每一次的思维碰撞都是为了成就更好的课堂。罗雯娟以学生为主体设计教学活动，设计了贴近学生生活且生动有趣的真实问题情境，引导学生在活动中经历统计过程，从而不断发展和提升学生的数据意识。

比赛当天，罗雯娟以饱满的精神状态走上讲台。她的课堂设计环环相扣，语言生动流畅，教态亲切自然，充分展现了青年教师的风采。在课堂上，她注重引导学生主动思考，通过巧妙的问题设计和互动环节，激发学生的学习兴趣，课堂气氛活跃而不失秩序。特别是在课堂探究环节，罗老师通过精心设计的教学活动，让学生在动手实践中感悟数学的奥妙，赢得了评委们的一致好评。她的表现不仅展现了扎实的教学功底，也体现了对数学核心素养的深刻理解。

这不仅是一次比赛，更是青年教师成长的见证，激励着更多青年教师在这条路上砥砺前行，不断超越。