4月10日，初中语文中考第一轮复习研讨会在新北区实验中学顺利召开，九年级语文教师齐聚一堂，共商中考语文复习良策。

研讨会伊始，来自中天实验学校、河海实验学校、新北区实验中学、龙城初级中学、新桥初级中学、魏村中学的优秀教师代表先后登台，分享本校独特且实用的复习经验与教学策略。

中天实验学校盛丽娜老师率先介绍，该校日常复习教学有序推进，两周进行一次写作指导。密集且有针对性的训练方式，帮助学生在实战中不断提升解题能力，积累写作技巧，让学生们在一次次的模拟演练中如日中天，稳步提升。

河海实验学校刘璐老师聚焦学生语文学习现状，指出存在基础薄弱、能力短板和作文隐患等问题。针对这些问题，她表示将进一步优化教学计划，强化专项训练。

新北实验中学的吴莺老师以“那么旧 那样新”为主题展开分享。在古诗词复习上，整合不同诗人各个时期诗作，让学生清晰把握诗人的创作风格演变及情感表达。同时开展群文联读复习，引导学生从经典文言文中挖掘共性与个性，深化对文言知识和文化内涵的理解，以旧知识为基，探寻复习新思路。

龙城初级中学吴蕾老师介绍时说，在日常教学中强化审题训练，规范答题格式，让学生养成良好的答题习惯，减少不必要的失分。

新桥初级中学重视作文指导，引导学生“关注生活，传承文化”，从生活中汲取写作素材，感受传统文化的魅力，让语文学习充满生活气息。

魏村中学则秉持“务本求实，重点突破”的理念，深入剖析教材和课标，精准定位学生的知识薄弱点，集中力量进行重点突破，在夯实基础的同时，注重培养学生的思维能力和创新精神，为学生的中考冲刺提供有力支撑。

交流环节结束后，区初中语文教研员姚振平老师进行了总结与指导。为接下来的中考语文复习指明了方向。

其一，依标扣本，回归教材。他强调教师要引导学生了解新课标中关于学业质量评价方面的内容，熟悉教材的基本结构和主干知识，深入研习教材，帮助学生构建系统的知识体系。注重字词、古诗文背诵默写、文言文释义翻译等基础知识的巩固，确保学生能熟练掌握常用汉字的读写、经典诗句的背诵以及浅易文言文的释译，让学生在基础题上不失分。

其二，素养导向，培养思维。他主张复习教学应从“知识本位”转向“素养本位”，摒弃单纯的知识记忆和机械训练模式。在教学过程中，教师要注重提升学生的信息获取与分析、问题解决等关键能力，培养批判性思维、逻辑思维和创新思维等高阶思维品质。

其三，情境教学，注重应用。将生活情境、社会热点融入复习教学，把抽象知识与真实情境相结合，增强学习的趣味性和实用性。通过创设真实情境，考查学生运用学科知识解决实际问题的能力，让学生学会从复杂情境中提取有效信息并进行整合，实现从“解题”到“解决问题”的转变。

其四，紧扣时代，彰显自信。教师要引导学生关注国家大事和时代变化，在复习教学中融入国家发展战略、社会热点议题等内容。在语料选择上，注重选取科技创新、社会主义现代化建设新成果等素材，培养学生的责任感和使命感，增强学生的文化自信。

其五，学科融通，提升能力。鼓励学生运用多学科知识解决问题，通过整合不同学科知识开展主题式学习和跨学科实践活动。

本次研讨会为九年级语文教师搭建了交流与学习的优质平台，通过思维碰撞，大家对中考语文第一轮复习有了更清晰的方向和更科学的规划。相信在全体教师的共同努力下，新北区初中语文中考备考工作将扎实推进，在2025年中考中取得优异成绩。