为积极推动教育数字化转型，提升小学科学教师的数字素养与教学创新能力，9月25日，“常州市小学科学教师数字素养提升专项研修活动”在常州市新北区龙城初级中学成功举行。本次活动由常州市教科院组织，来自全市各小学的科学骨干教师齐聚一堂，共同探索人工智能与科学教育深度融合的路径与方法。

本次研修活动以“数字赋能，创新科学教学”为主题，聚焦前沿、内容务实，采用“专题讲座+实操工作坊”相结合的形式，为参训教师带来了一场数字教学的“饕餮盛宴”。

活动在常州市新北区新桥实验小学陆露老师《人工智能赋能教研——备课》的分享中拉开帷幕，她生动展示了如何利用AI技术高效完成教学设计和资源准备。

随后，常州市河海实验学校谢京豫老师的《AI视频制作浅谈》和常州市百草园小学胡本志老师的《人工智能赋能教学：如何高效制作PPT》，分别从动态视频与静态演示两个维度，介绍了实用便捷的AI工具，极大丰富了教师的教学手段。

上午的压轴环节是由陆逊老师带来的工作坊《AI赋能：做时代智慧教师——聚焦工具实操》，老师们在指导下亲身体验，将理论转化为实践，现场学习气氛热烈。

下午的研修更具深度。常州市新北区安家中心小学黄海波老师在《从知识检索到智能创作——AI在科学教学中的基础应用解析》讲座中，系统梳理了AI如何助力科学教学从信息获取走向内容创新。

常州市新北区教师发展中心教研员蒋楠的《教师分身术：打造专属AI Agent，伴学生共同成长》工作坊将活动推向高潮。蒋楠引导教师们构想并初步实践如何创建个性化的AI智能体（Agent），以实现对学生个性化辅导的探索，为未来教育形态提供了无限想象。

整场活动内容充实、节奏紧凑。参训教师们纷纷表示，本次研修不仅更新了他们的教育理念，更掌握了一系列“看得懂、学得会、用得上”的数字化技能，为今后在科学课堂中运用AI技术优化教学、激发学生探究兴趣奠定了坚实基础。

此次专项研修有效提升了科学教师队伍的数字素养，为构建智慧教育新生态、培养适应未来的创新人才注入了强劲动力。