11月12日下午，“专业赋能·心育未来”学校社会工作专业服务试点工作推进会在新北区飞龙中学顺利举行。常州市、新北区委社会工作部及教育局领导、社区代表、民警、学校与社工代表等齐聚一堂，共商学生健康成长支持体系。

会议明确了试点工作的背景与意义，旨在将专业社工服务引入校园，为青少年提供系统、科学、人性化的支持，是深化教育改革、促进社会和谐的重要实践。

在交流研讨环节，飞龙中学副校长盛飞、学校社工潘丽华、民警徐卫星、社区代表顾文洁及家长代表张振东，围绕“社工服务是什么、如何介入、达成什么效果”展开深入讨论。盛飞期待社工服务在疏导心理压力、预防校园危机、改善家校沟通等方面发挥积极作用，优化教育生态。潘丽华通过案例分享，展现社工如何走进学生内心，并希望实现学校、社区与社工的优势互补。徐卫星强调了警校联动与社工协同在预防青少年犯罪方面的重要性。顾文洁指出社区资源整合对学生实践平台拓展的支持作用。张振东则表达了家长对社工介入亲子矛盾、改善家庭教育的期待。多方视角共同构建起协同育人的立体网络。

“授牌仪式”与“结对签约”环节将会议推向高潮。新北区委社会工作部部长刘峰和区教育局副局长蒋辉共同为飞龙中学学校社会工作服务站揭牌，标志着常州市首个学校社会工作服务站正式启用。六组学校与社会组织完成结对签约，为学校社工服务注入持续动能，推动试点工作制度化、体系化发展。

常州市悦注社会工作服务中心白站生发出活动倡议，表示将通过系统介入增强学生适应力，探索可推广的服务模式。

与会人员还实地参观了学校社工服务站、心理辅导室及团体活动区，切身感受专业服务氛围。

最后，江苏最美社工朱晓庆作“我们在一起，未来更阳光”专题讲座，分享了学校社会工作的太仓实践经验、青少年心理发展特点及社工介入策略，深化了与会者对协同育人的理解。

此次推进会凝聚了各方力量，开启了学校社会工作专业服务的新征程，展现了构建现代化教育治理体系、促进学生全面发展的坚定决心。随着试点深入推进，“一校一社工”模式有望在新北区落地生根，为更多青少年营造有爱有支持的成长环境。