为促进青年教师专业成长，引导新教师树立科研意识、掌握基本研究方法，推动教学实践与教育科研深度融合，12月13日下午，西夏墅高中在弘毅楼五楼会议室举办了“漫谈青年教师专业发展”专题讲座。全校入职三年内的青年教师参加了本次培训。区教管中心教研室主任周文荣应邀作专题指导，校教师发展处主任陶志强主持活动，校长王强、副校长汤本宏出席讲座。

周文荣围绕三个重点展开指导：一是教科研的真正内涵与价值；二是教师专业发展的必要性；三是专业发展的路径与方法。他从一线教师常见的科研困惑入手，指出“教科研并非遥不可及，而是源于教学实际、服务于教学改进的系统性反思与探索”。通过对比“经验总结”与“教育研究”的区别，他深入阐述了教科研在帮助教师发现教学问题、总结教育规律、提升教学实效等方面的重要作用。

周文荣强调，专业发展是新教师从“站稳讲台”走向“成熟自信”的必由之路，不仅有助于其快速适应岗位、提升教育教学能力，也是学校高质量发展的重要支撑。他建议，青年教师应积极参与师徒结对、集体备课、课例研讨等活动，注重教学反思与积累；同时，可通过撰写教学日志、开展行动研究、参与论文撰写等方式，逐步提升科研素养；还应善用各类学习平台和资源，如国家中小学智慧教育平台、学科教研网络等，拓宽专业视野。

本次讲座内容务实、指导性强，有效激发了青年教师的科研意识与发展动力，为学校教师队伍建设与教育教学质量提升奠定了良好基础。