寒风吹来，冷意袭身，寒冷的冬天让我们总是瑟瑟发抖，不过12月26日这一天的龙幼却异常温暖，因为亿童团队的老师给我们送来了亿童教育的新理念。在开展幼儿园课程游戏化建设的背景下，我园再次邀请亿童团队的律叶老师来园，对全体教师进行结构游戏培训，让教师们更深入地了解结构游戏，并能运用到平日的教育教学工作中，更好地走近幼儿，走进童年。

“什么是结构游戏？”随着问题的抛出，在交流互动的过程中，培训师律老师给大家详细介绍了结构游戏的内涵。生动细致的讲解，让老师们更全面了解了结构游戏的定义，以及其对幼儿发展的价值和意义。

紧接着，律老师提出了我们现在结构游戏中的典型问题，包括：低水平，技能简单；教师不管，幼儿随意；搭建水平受示范图示的限制；遇到搭建问题，教师“教”字当头等等。针对存在的问题，律老师也进行了策略支招，就结构游戏中的常见结构材料分析以及结构游戏的组织与实施进行了详细的讲解。

最后，在座的老师们进行了现场提问，就自己班级建构活动中的问题和自己的困惑与律老师及时互动交流。对于老师提问的关于建构游戏中教师介入、辅助材料投放、以及如何培养女孩子对于建构游戏的兴趣等问题，律老师进行了解答。精彩的互动将活动推入了高潮。

在专业的讲座中，在思维的碰撞下，相信老师们能够更好地观察幼儿，走进幼儿，从而去观察并生发更多的主题，促进幼儿结构游戏的水平。