五四青年节是中国青年传承爱国精神、弘扬时代担当的重要节点。为响应“赓续红色血脉，培育时代新人”的号召，龙虎塘街道联合常州工学院电气信息工程学院，组织大学生志愿者面向社区青少年开展五四青年节暨乐高机器人公益课堂，通过寓教于乐的形式，引导青少年铭记历史、开拓创新。

问：此次活动主题是什么？

答：“童心向党 科创筑梦”是此次公益课堂的主题。

问：此次活动的目标有哪些？

答：（1）科普教育。普及电气信息技术知识，让青少年体验科技魅力；（2）能力培养。提升儿童的动手能力、空间想象力和团队协作意识；（3）志愿服务。搭建高校与社区的实践桥梁，增强大学生社会责任感；（4）公益影响。营造社区科学文化氛围，助力青少年成长。

问：此次活动的具体时间是何时？

答：4月26日（周六）上午9：00—10:30。

问：此次活动的地点在哪里？

答：龙虎塘街道秋白书苑三楼大会议室。

问：此次活动的具体环节有哪些？

答：(1)开场环节：签到分组。儿童2人一组（每组配1—2名志愿者）；开场致辞。介绍五四精神与活动意义；（2）红色故事课堂：分组阅读《闪闪的红星》绘本，通过问答赢取“红星贴纸”；（3）乐高机器人科创工坊：主题发布。每组按照主持人讲解逐步拼搭（拼搭主题：无人驾驶公交车）；动手实践。志愿者指导儿童拼搭基础结构，鼓励创意设计；技术融入。介绍齿轮、杠杆等机械原理，引导思考如何让积木“动起来”；（4）机电技术体验：技术讲解。志愿者演示乐高电机、传感器等模块的使用方法；动态升级。带领儿童为拼搭作品加装电机、编程模块，实现旋转、移动、感应等功能；问题解决。引导儿童调试程序，观察机电联动效果，理解“输入处理输出”逻辑。（5）成果展示与互动：作品展示。每组轮流介绍作品功能，演示动态效果；趣味竞赛。设置“最快拼搭挑战赛”“比比哪辆小车最快最稳”等，颁发小奖品；家长互动。邀请家长参与体验，分享儿童创作思路；（6）总结与展望：科技展望。播放学院学生科创作品视频（如机器人、智能车），激发儿童对未来的想象；感悟分享。儿童、家长、志愿者代表谈活动收获；合影留念。颁发参与证书，集体拍照。

问：此次活动的注意事项有哪些？

答：首先，志愿者需提前培训，熟悉乐高机电套件操作及儿童沟通技巧；其次，检查乐高零件完整性，避免小零件被儿童误吞；最后，活动全程安排专人负责秩序维护与安全监督。

问：此次活动前期需要准备哪些资源？

答：（1）物资：乐高积木套装（含电机、传感器）、笔记本电脑（编程用）、投影仪、扩音设备、证书、奖品；（2）宣传物料：海报、横幅、活动摄影设备、社交媒体宣传素材。

问：此次活动的效果如何？

答：此次五四青年节暨乐高机器人公益课堂成效显著。社区青少年在趣味活动中掌握基础机械原理，激发了对 STEM 领域的浓厚兴趣；家长高度认可高校与社区联动的公益科普模式，有效提升了社区凝聚力；大学生志愿者也借此积累实践经验，强化专业应用能力，实现多方共赢。